Author:
SIMARD DAPHNEE,FORTIER VERONIQUE,ZUNIGA MICHAEL
Abstract
RESUMECette étude avait comme objectif de tenter d'établir un lien entre la capacité attentionnelle et les autoreformulations autoamorcées d'apprenants adultes de français langue seconde produites lors d'une tâche de narration. L'analyse des données n'a pas permis d'établir une association significative entre ces deux variables. Les résultats appuient donc ceux obtenus d'une étude antérieure (c.-à-d., Fincher, 2006) ayant examiné, de manière différente, la même question de recherche. Les résultats doivent être interprétés en fonction de la mesure de l'attention utilisée, à savoir une mesure capacitaire. Les conclusions de l'étude permettent de faire ressortir le manque de précision concernant la nature du processus attentionnel en jeu lors de production d'autoreformulations autoamorcées.
Publisher
Cambridge University Press (CUP)
Subject
Linguistics and Language,Language and Linguistics
Reference48 articles.
1. The Role of Consciousness in Second Language Learning1
2. Deconstructing consciousness in search of useful definitions for applied linguistics;Schmidt;AILA Review,1994
3. The Psycholinguistics of the Output Hypothesis
4. The preference for self-correction in the organization of repair in conversation
5. Royer C. (2002). L'appropriation de la négation du français eu milieu guidé: une approche interactionniste. Marges Linguistiques, novembre. http://www.marges-linguistiques.com. Visité en mai 2009.
Cited by
9 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献