Comparing Legislatures: The Policy Role of Backbenchers in Ontario and Nova Scotia

Abstract

Cet article vérifie l'hypothèse selon laquelle les attitudes et les comportements des députés dans un régime parlementaire peuvent se rattacher partiellement à des différences de cadre institutionnel. D'une manière plus précise nous cherchons à déterminer si les membres d'un Parlement de métier, complexe, spécialisé et qui possède un système de commissions autonome ont une façon différente d'aborder les questions politiques que les membres d'un Parlement ayant les caractéristiques opposées.Nous avons interviewé une centaine de parlementaires de l'Ontario et de la Nouvelle-Ecosse. Nous avons identifié trois attitudes, celle de « l'initiateur, » celle du « critique » et celle de « l'aide » (« facilitator ») et nous avons classé chaque parlementaire enfonction de ces attitudes. Nous comparons les deux Assemblées législatives et nous proposons des hypothèses concernant l'influence du milieu sur les attitudes des parlementaires. Nous tenons compte également deux variables indépendantes: l'éducation et l'affiliation partisane.Notre conclusion montre l'importance des règlements de la chambre, des ressources et des traditions pour expliquer les attitudes des parlementaires. L'attitude d' « initiateur » est aussipopulaire dans l'un et l'autre cadre, mais les deux autres attitudes semblent être marquées par des différences de cadre institutionnel. Chaque Parlement possède un mode de division propre au sein de ses membres et celui-ci s' explique par des différences de cadre institutionnel.