Shantala além da massagem: benefícios biológicos e psicológicos para quem aplica e quem a recebe
-
Published:2024-06-28
Issue:2
Volume:9
Page:
-
ISSN:2525-5215
-
Container-title:Diversitas Journal
-
language:
-
Short-container-title:Div Journ
Author:
Farias dos Santos Melo Dayzyane, De Oliveira Santos Kelly Maria, Barbosa da Silva Sara SuelleORCID, Dos Santos Magalhães CledsonORCID, Randau Karina PerrelliORCID
Abstract
O processo de assistência à saúde da criança torna-se progressivamente integral quando há ênfase no crescimento, desenvolvimento e na qualidade de vida desta, de modo que a participação dos cuidadores é imprescindível. A massagem é um recurso terapêutico de baixo custo capaz de produzir uma série de efeitos benéficos para a saúde da criança. O objetivo deste artigo é compreender os benefícios da aplicação da Shantala para os envolvidos e descobrir se é possível repassá-la a cuidadores em diferentes contextos sociais. Trata-se de uma revisão bibliográfica nos periódicos da LILACS, PubMed e SciELO a partir do descritor em saúde: “Shantala”. Com a pesquisa foram encontrados 34 artigos. Após a leitura na íntegra, 10 artigos seguiram para análise completa e inferências dos resultados. Verificou-se que a Shantala proporciona numerosas vantagens ao desenvolvimento físico, motor, fisiológico e emocional da criança. Há melhora na interação social e uma maior vinculação do cuidador, mesmo nos casos dos pais mais ausentes ou portadores de transtornos emocionais menores, gerando uma noção de cuidado e proteção com a criança que recebe a massagem. As questões sociais e o grau de escolaridade não interferem no aprendizado e aplicação da técnica.
Publisher
Universidade Estadual de Alagoas
Reference25 articles.
1. Aguiar, G.A., da Silva, S.S., Silva, S.H, Batista, S.O., Santos, A.C.M., Monteiro, L. D. Algumas aprendizagens sobre o NASF: relato de uma experiência acadêmica. Saúde em Redes, v. 8, n. sup2, p. 149-155, 2022. 2. Anunciação, H.S. Benefícios da Shantala para bebês. 2014. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estética) — Universidade Tuiuti do Paraná, Curitiba, 2014. 3. Barbosa, K. C., Sato, S.N., Alves, E. G. R., Fonseca, A. L. A. L., Fonseca, F. L. A., Junqueira, V. B. C., Marques, A., de Carvalho, T. D., Azzalis, L. A. Efeitos da shantala na interação entre mãe e criança com síndrome de down. Journal of Human Growth and Development, v. 21, n. 2, p. 356-361, 2011. 4. Barros, L. C. N., Oliveira, E. S. F., Hallais, J. A. S., Teixeira, R. A. G., Barros, N. F. Práticas Integrativas e Complementares na atenção primária à saúde: percepções dos gestores dos serviços. Escola Anna Nery, v. 24, 2020. 5. Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Política nacional de práticas integrativas e complementares no SUS: atitude de ampliação de acesso / Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. (2ª ed.). Brasília: Ministério da Saúde. – p. 8. 2015.
|
|