Abstract
La ética en la educación virtual y digital es un tema de actual relevancia en la sociedad. A medida que la tecnología continúa transformando la forma en que enseña y se aprende, surgen nuevas consideraciones éticas que deben abordarse para garantizar una experiencia educativa justa, equitativa y responsable. En este mundo globalizado, se comparte entre personas casi de manera instantánea la información entre quien genera el contenido, como de quien lo recibe, lo lee y comparte La inmediatez de esta información requiere de ciudadanos digitales responsables en el manejo de datos personales en este tipo de entornos virtuales que deben regirse por normas estrictas para proteger la información. Por lo anteriormente expuesto, en este trabajo se presenta el análisis del uso responsable de la información digitalizada, los paquetes ofimáticos y el internet, así como los términos aplicados en la libertad de expresión, el derecho a la desconexión laboral y las implicaciones éticas en la digitalización. Se concluye que, aunque en el internet existe una gran cantidad de información, la decisión del uso de la misma depende de quien la lee, debiendo concientizar la importancia en el buen uso de las tecnologías y herramientas que generan el contenido, respetando el derecho del autor, con adecuada búsqueda bibliográfica para discernir la información confiable y comprender las implicaciones éticas de la información digitalizada en la sociedad.
Publisher
Comité Iberoamericano de Ética y Bioética
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