IMPACTOS DAS POLÍTICAS AFIRMATIVAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Abstract

O presente artigo aborda o impacto da implementação de políticas afirmativas na democratização do acesso e da permanência de estudantes no contexto educacional brasileiro, com ênfase nas relações étnico-raciais, considerando que as políticas afirmativas têm um grande impacto na educação brasileira e influenciam diretamente as políticas de acesso, permanência e desempenho dos estudantes beneficiados. Nesse sentido, este trabalho é resultado de uma pesquisa exploratória realizada por meio de uma revisão da literatura, com abordagem qualitativa, apoiando-se do ponto de vista teórico em autores como Rosa (2014), Haas e Linhares (2012). Os dados foram coletados de diversas fontes digitais, como Scielo, Repositórios de Instituições Públicas e Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Os dados foram analisados utilizando a metodologia da Análise de Conteúdo. Concluiu-se que as ações afirmativas desempenham um papel crucial na promoção da igualdade racial no contexto educacional, representando uma das mudanças democráticas mais significativas ocorridas na educação brasileira nos últimos 20 anos.