ANÁLISE DA INSATISFAÇÃO COM A IMAGEM CORPORAL E DO COMPORTAMENTO ALIMENTAR ENTRE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA MÉDICA EM GOIÁS

Abstract

Há indícios de risco aumentado para o desenvolvimento de transtornos alimentares entre estudantes da área da saúde, haja visto que a prevalência desses distúrbios pode ser modificada de acordo com as atividades profissionais. Além disso, a busca incessante pela estética corporal, vigente na sociedade atual, é mediadora da insatisfação corporal, que constitui importante fator de risco para o desenvolvimento de transtornos alimentares. Sendo assim, presente projeto de pesquisa teve como objetivo analisar a prevalência de insatisfação com a imagem corporal e de suscetibilidade para o desenvolvimento de distúrbios alimentares entre os estudantes de medicina de uma universidade de Aparecida de Goiânia, no estado de Goiás, bem como relacionar os dados obtidos. A coleta de dados foi realizada a partir da aplicação de três questionários autoaplicáveis: o “Body Shape Questionnaire” (BSQ), o “Eating Attitudes Test” (EAT-26) e um questionário de cinco perguntas simples desenvolvido pelo autor do artigo, perguntando sexo, ano cursado pelo aluno, idade, se o acadêmico reside com a família e se tem o hábito de preparar o próprio alimento. O teste do qui-quadrado de Pearson foi aplicado para verificar as possíveis associações e diferenças significativas entre o grupo de alunos formados pela variável “suscetibilidade para anorexia nervosa e bulimia nervosa” em relação a insatisfação corporal, de forma a correlacionar os resultados dos questionários EAT-26 e BSQ. Os cálculos estatísticos foram realizados com o apoio dos programas Excel® e Jamovi®. Foi encontrada associação estatisticamente siginificativa (p<0,05) entre a insatisfação corporal e a susceptibilidade para transtornos alimentares. Observa-se que 39,43% dos alunos apresentam EAT+, indicando susceptibilidade para o desenvolvimento de transtornos alimentares. As categorias de EAT e BSQ foram analisadas em relação as variáveis: sexo, idade, ano cursado, residir com a família e preparo do próprio alimento. Na análise dessas variáveis através do teste Qui quadrado de Pearson obteve-se p>0,05, ou seja, não houve nesse estudo associação significativa entre as categorias de EAT e cada uma das variáveis descritas. Observa-se que 82,97% dos estudantes apresentam algum grau de insatisfação corporal. Observa-se que 15,38% dos alunos possuem insatisfação leve, 19,23% insatisfação moderada e 48,07% insatisfação grave, portanto, a maioria dos estudantes está gravemente insatisfeita com seus corpos. A prevalência de insatisfação corporal encontrada nesse estudo (82,97%) é maior que a observada nos estudos brasileiros que utilizaram o mesmo instrumento de rastreio. A porcentagem de EAT+ nesse estudo, apesar de preocupante, não foi a maior encontrada nos estudos brasileiros. Parece que os estudantes brasileiros de Goiás estão mais propensos a desenvolver anorexia e bulimia em relação aos outros estados brasileiros e também de outros países. Compreendeu-se que tal distorção corporal é determinante para o aparecimento dos distúrbios alimentares e que, torna-se necessário o desenvolvimento de mais intervenções de prevenção e promoção de saúde voltadas para tal problemática nessa população. O presente estudo serviu de base para a aplicação de orientações psicológicas para os estudantes, a fim de alertá-los sobre o diagnóstico. Além do mais, com os resultados obtidos foi possível a implantação de programas de apoio voltados para diagnóstico e seguimento terapêutico para os estudantes da instituição.