TRANSFORMANDO A EDUCAÇÃO: A EVOLUÇÃO E O IMPACTO DA BNCC NA FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL

Abstract

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que estabelece diretrizes para o que os estudantes devem aprender em cada etapa da educação básica no Brasil. A implementação da BNCC tem um impacto significativo na formação docente, pois define os direitos de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes. A evolução da BNCC e seu impacto na formação docente no Brasil é um tópico de grande relevância. A implementação da BNCC requer que os professores se adaptem a novas diretrizes curriculares, o que pode representar um desafio. Este artigo busca compreender como é a formação de professores e a implementação da Base Nacional Comum Curricular no processo de ensino e aprendizagem. O objetivo geral é avaliar como a implementação da BNCC influencia e ocorre na formação de professores no Brasil. Entre os objetivos específicos, a pesquisa visa: analisar a evolução histórica da formação docente no Brasil e avaliar os desafios contemporâneos enfrentados na formação docente, com ênfase nas implicações das mudanças recentes introduzidas pelo sistema educacional brasileiro, particularmente a implementação da BNCC. A abordagem metodológica adotada é a pesquisa qualitativa de revisão bibliográfica, que permite uma análise aprofundada e crítica das literaturas existentes sobre o tema. O artigo abordará aspectos como evolução e desafios da formação docente no Brasil permeados pela BNCC. Busca-se, assim, contribuir para o entendimento de como a educação brasileira pode evoluir de maneira eficaz através deste documento norteador.