DIÁLOGO SOBRE A EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL I NO CENÁRIO DA PANDEMIA DO COVID-19 EM 2020 E OS NOVOS DESAFIOS DA ESCOLA AO SE REINVENTAR EM TEMPOS DE CRISE

Abstract

Neste artigo apresentamos algumas considerações acerca da educação básica em tempos da pandemia do COVID-19 em 2020, também conhecido como Coronavírus, nesse trabalho realizamos abordagens sobre o desafio da Escola de Ensino Fundamental, ao se reinventar em tempos de pandemia, os impactos causados pela pandemia do Coronavírus em 2020 na trajetória educativa, especificamente, da educação básica, destacamos o quanto essesimpactos foram expressivos na educação inclusiva, sugerindo ações que possam contribuir tanto para minimizar as defasagens de aprendizagens, quanto para garantir a esses alunos um retorno mais tranquilo às aulas presenciais,ainda que inicialmente isso ocorrade forma híbrida. Utilizamos algumas bibliografias de autores na maioria contemporâneos, a fim de embasar a reflexão, bem como, observações das ações pedagógicas realizadas pela escola. Concluímos que essa pesquisa poderá nortear futuras linhas de pesquisas, que estejam relacionadas ao fato de superação desses desafios da educação básica, no processo de ensino aprendizagem em tempos de pandemia.