O PROFISSIONAL ADMINISTRADOR NA GESTÃO UNIVERSITÁRIA: ANÁLISE DO CONTEXTO EM UNIVERSIDADE FEDERAL

Author:

Da Silva Fabiano Prudêncio,Dalmau Marcos Baptista Lopez

Abstract

O profissional administrador, ao atuar na gestão universitária, desempenha importante função. Diversos educadores chamam atenção para a necessidade de uma liderança mais efetiva nas universidades públicas, que resgate a concepção de instituição social representada pela Universidade e que vem se perdendo ao longo dos anos. Trata-se de uma liderança que contribui para o aperfeiçoamento da gestão universitária em conformidade com os critérios e diretrizes políticos educacionais. Nesse contexto, esse estudo teve como objetivo investigar a função do profissional administrador na gestão universitária no âmbito da UFSC. Para tal, foi realizado um estudo reflexivo a partir das competências profissionais atreladas ao cargo de administrador na UFSC e leituras aprofundadas dos autores Bianchetti, Paulo Freire, Heidemann, Chomsky, Albornoz e Marilena Chauí.

Publisher

South Florida Publishing LLC

Reference31 articles.

1. AGUIAR, Tammi J. L. de; SILVA, Fabiula M. V. da; BINOTTO, Erlaine. Gestão e gestores universitários: desafios e perspectivas em uma universidade federal. XIV Colóquio Internacional de Gestão Universitária – CIGU, Florianópolis/SC, p. 1-16, dez. 2014. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/132013/2014-321.pdf?sequence=1&isAllowed=y

2. ALBORNOZ, Suzana Guerra. Educação e trabalho nas Considerações sobre o governo da Polônia de Jean-Jacques Rousseau. Cadernos de Psicologia Social do Trabalho, v. 9, n. 2, p. 73-87, 2006.

3. ALBORNOZ, Suzana Guerra. Trabalho e utopia na modernidade. Cadernos de Psicologia do Trabalho, v. 6, p. 1-13, 2003. https://doi.org/10.11606/issn.1981-0490.v6i0p1-13.

4. ALMEIDA, Maria de L. P. de; FREITAS, Silmara T.; RODRIGUES, Diego P. Da universidade à commoditycidade: ou de como e quando, se a educação/formação é sacrificada no altar do mercado, o futuro da universidade se situaria em algum lugar do passado. Espaço Pedagógico, Passo Fundo, v. 27, n. 1, p. 278-283, jan./abr. 2020. http://dx.doi.org/10.5335/rep.v27i1.10588.

5. ANDRADE, Alexandra G. Z. de; BURIGO, Carla C. D. A concepção de Universidade e o processo de formação dos gestores universitários. XIX Colóquio Internacional de Gestão Universitária, Florianópolis / SC, a. 19, p. 1-11, nov. 2019. https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/201803/101_00144.pdf?sequence=1

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3