ADOLÊ-SER: CICLO MENSTRUAL, NAMORO LEGAL, MATERNIDADE E PATERNIDADE RESPONSÁVEL

Abstract

O Projeto Adolê - Ser originou-se da leitura acerca de dados bibliográficos em relação à evasão escolar de alunas, que demonstrou segundo o Ministério da Educação no ano de 2018, que pelo menos 18% dos casos de evasão escolar foram decorrentes da questão da gravidez na adolescência. Desse modo, as ações realizadas pelo Projeto Adolê - Ser ocorreram de forma contínua e articulada com as Escolas da Rede Estadual da Secretaria de Educação e Desporto - SEDUC-AM, na cidade de Manaus, com alunos de ambos os sexos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, onde as atividades foram realizadas através de oficinas socioeducativas que objetivaram realizar reflexões por meio de diálogo, roda de conversa e dinâmicas referentes aos impactos que a gravidez têm na vida do (a) adolescente, além de trabalhar a importância de compreender as transformações físicas, biológicas e emocionais que perpassam a fase da adolescência, bem como os riscos de saúde para a  mãe e  bebê. A metodologia usada foi a quantitativa e qualitativa, onde se buscou pesquisar bibliografias e sites com dados vinculados a Secretaria de Educação e Desporto e pesquisa através de questionários com 08 (oito) perguntas objetivas para tabulação dos dados. Conclui-se que as oficinas são relevantes para este trabalho, pois os (as) adolescentes são sensibilizados não só para o fortalecimento das reflexões e discussões acerca das temáticas já citadas, mas também na dimensão da construção de seu protagonismo juvenil.