CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA DE SAÚDE KIDS – KIDIVERTIDO SER SAUDÁVEL NA ESCOLA SOBRE O NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE INFANTIL

Abstract

O sedentarismo é considerado um problema de saúde pública mundial, precursor de doenças cardiovasculares, obesidade e diabetes em adultos e em crianças. Intervenções em educação em saúde na escola, envolvendo alimentação saudável e atividade física, podem ser eficientes para a prevenção da obesidade infantil. O objetivo do estudo foi avaliar o programa de educação em saúde infantil KIDivertido Ser Saudável (KIDS), que envolveu atividades físicas e alimentação saudável, sobre o nível de atividade física de crianças do período integral de colégio particular de Brasília. Crianças, do sexo feminino e masculino, com idades entre 6 e 10 anos, matriculadas no período integral do Colégio Católica de Brasília participaram do estudo. As crianças responderam um questionário de nível de atividade física, qualidade do sono e PedsQL 4.0, além de realizarem testes nos momentos pré e pós intervenção. Após as avaliações pré, as crianças participaram do programa de educação em saúde com jogos, brincadeiras e atividades multidisciplinares (físicas, sócio afetivas e emocionais, de autoconhecimento e alimentação saudável) realizadas na própria escola durante um período de 3 meses. Os resultados mostraram que 25% acordavam dispostas e 75% acordavam indispostas pré intervenção e, após intervenção, 65% acordavam dispostas, 17,5% manteve a disposição pré, e em 17,5% não foi observada alteração. Com relação a sonolência durante o dia, 60% sentia sonolência e 40% não sentia sonolência no momento pré intervenção; enquanto que no pós intervenção, 45% sentia sonolência, 27,5% não sentia sonolência e 27,5% continuou sem sentir sonolência. Com relação à prática de atividade esportiva (AE) no momento pré, 40% a praticavam por 2 a 3x/sem, 35% a praticavam todos os dias e 25% praticavam de vez em quando; e no pós intervenção, 25% praticavam AE 2 a 3x/sem, 60% a praticavam todos os dias, e 20% a praticavam de vez em quando, aumentando em quase o dobro a quantidade de crianças praticando AE todos os dias. Em relação à prática de atividade física (AF) na escola, antes da intervenção, 5,5% não praticavam nenhuma AF, 40% praticavam 2x/sem, 35% praticavam 3x/sem, 12,5% praticavam 4x/sem e 7% praticavam todos os dias; após a intervenção, 2% não praticavam nenhuma AF, 20% praticavam AF 2x/sem, 30% praticavam AF 3x/sem, 30% praticavam AF 4x/sem e 18% praticavam AF todos os dias, com um aumento de 2,5x o número de crianças praticando AF todos dias. Portanto, a participação das crianças no programa KIDS contribuiu para a mudança de hábitos das crianças em termos de prática de atividade física, de atividades esportivas, redução da sonolência e aumento da disposição durante o dia.