SITUATION OF MANAGEMENT AND ACTIVITY AFTER COVID-19 MEASURES IN SCHOOLCHILD CARE FACILITIES

Author:

HIROE Yasuyuki1,HOSODA Tomohisa2,MISHIMA Sachiko2

Affiliation:

1. Architectural Design Course, Graduate School of Natural Science and Technology, Shimane Univ.

2. Architectural Design Course, Institute of Environmental Systems Science, Academic Assembly, Shimane Univ.

Publisher

Architectural Institute of Japan

Subject

Building and Construction,Architecture

Reference5 articles.

1. 1) 田渕輝,細田智久,三島幸子,中園眞人:松江市内の公設学童保育における開設当初からの整備方法と設置タイプに関する研究,日本建築学会中国支部研究報告集,第43 巻,pp.473-476,2020.2

2. 2) Nakagawa, H. and Yamada, A.: STUDY ON ACCURATE SCALE FOCUSD ON STATE OF PLAYING AT AFTER SCHOOL DAY-CENTER, Journal of Architecture and Planning (Transaction of AIJ),Vol.80,No.707, pp.31-41,2015.1(in Japanese) 中川春香,山田あすか:学童保育拠点における遊び種類に着目した適正規模に関する研究,日本建築学会計画系論文集,第80 巻,第707 号,pp.31-41,2015.1

3. 3) 塚田由佳里,小伊藤亜希子:集団規模と平面構成からみた学童保育の特徴:京都市の事例から,生活科学研究誌,Vol.12,pp.21-34,2014.3

4. 4) 清水肇:学童保育施設の屋内, 屋外を通じた過ごし方の多様性と空間構成 庭に複数の領域を有する民家活用事例の分析,日本建築学会大会学術講演梗概集,建築計画,pp.43-44,2016.8

5. 5) 一般社団法人アジア・パシフィック・イニシアティブ:新型コロナ対応民間臨時調査会-調査・検証報告書,ディスカバー,2020.10

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