Affiliation:
1. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
2. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ, HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ
3. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ, ŞİRAN MESLEK YÜKSEKOKULU
Abstract
Amaç: Koronavirüs hastalığı 2019 (COVID-19) bir pandemiye neden oldu. COVID-19 pandemisi nedeniyle alınan önlemler çocukların ve adölesanların fiziksel aktivite düzeylerini ve ekran sürelerini etkiledi. Amacımız COVID-19 pandemisinin çocukların ve adölesanların fiziksel aktivite düzeyleri ve ekran süreleri üzerindeki etkisi ile ilgili mevcut kanıtları sentezlemek ve analiz etmektir. Gereç ve Yöntem: Bu sistematik derleme ve meta–analiz çalışması için COVID-19 pandemisi sürecinde yürütülen çocukların ve adölesanların fiziksel aktivite düzeyi ve ekran sürelerini sayısal olarak değerlendiren çalışmalar uygun çalışmalar olarak belirlenmiştir. İki araştırmacı standart bir form kullanarak çalışmaların metodolojik kalitesini bağımsız olarak değerlendirmiştir. Çalışma sonuçlarının meta-analizleri için rastgele etkiler modeli kullanılmıştır. Etki büyüklüklerinin heterojenliğini test etmek için Q ve I² testleri kullanılmıştır. Çalışma PROSPERO’ya CRD42021241981 numarası ile kaydedilmiştir. Bulgular: Tarama sonucunda 363 çalışmaya ulaşılmıştır. Bu çalışmalardan 18 tanesi çocukların ve adölesanların COVID-19 pandemisi sürecindeki fiziksel aktivite düzeylerini ve ekran sürelerini COVID-19 pandemisinden önceki dönem ile sayısal olarak karşılaştırdığı için meta–analize dahil edilmiştir. Bu 18 çalışma içerisinden 15 çalışma ile fiziksel aktivite düzeyi, 12 çalışma ile de ekran süresi için meta-analiz yapılmıştır. Analiz sonuçlarına göre COVID-19 pandemisi çocukların ve adölesanların fiziksel aktivite düzeylerinde azalmaya (Hedges’s g =-0,117, 95% CI = -0,187 to 0,047, I2= 91,024) ekran sürelerinde ise artışa (Hedges’s g = 0,472, 95% CI = 0,327 to 0,617, I2 = 96,025) neden olmuştur.. Sonuç: Bu sistematik derleme ve meta–analiz çalışması COVID-19 pandemisinin erken kanıtlarını incelemektedir. Bu süreçte birçok farklı ülke popülasyonunu içeren 18 çalışmayı analiz etmesinden dolayı önemlidir. Kanıtlar, COVID-19 pandemisinin çocukların ve adölesanların fiziksel aktivite düzeylerini ve ekran sürelerini olumsuz etkilediğini göstermektedir. Bu sonuçlar bilim insanlarının ve politika yapıcılarının COVID-19 pandemisinin etkisini fark etmelerine ve gerekli önlemler almaya yönelik stratejiler geliştirmelerine katkı sağlayacaktır.
Publisher
Burdur Mehmet Akif Ersoy University
Reference49 articles.
1. 1.Huang C, Wang Y, Li X, Ren L, Zhao J, Hu Y, et al. Clinical features of patients infected with 2019 novel coronavirus in Wuhan, China. Lancet. 2020;395(10223):497-506.
2. 2. World Health Organization. WHO DirectorGeneral’s opening remarks at the media briefing on COVID-19. Erişim: https://www.who.int/directorgeneral/speeches/detail/who-director-general-sopening-remarks-at-the-media-briefing-on-covid19---11-march-2020. Published March 11, 2020. Erişim tarihi:03.06.2022.
3. 3. World Health Organization. Advice for the public: Coronavirus disease (COVID-19); Updated 2020 May 10; cited 2022 June 15. Erişim: https://www.who.int/emergencies/diseases/novelcoronavirus-2019/advice-for-public. Erişim tarihi: 15.06.2022.
4. 4. Schmidt SC, Anedda B, Burchartz A, EichstellerA, Kolb S, Zenci K, et al. Physical activity and screen time of children and adolescents before and during the COVID-19 lockdown in Germany: a natural experiment. Sci Rep. 2020;10(1):1-12.
5. 5. López-Gil JF, Tremblay MS, Brazo-Sayavera J. Changes in healthy behaviors and meeting 24-h movement guidelines in Spanish and Brazilian preschoolers, children and adolescents during the COVID-19 lockdown. Children. 2021;8(2):83.