Author:
Septiyana Linda,Hastomo Tommy
Reference16 articles.
1. H. N. Sari, “Badan Bahasa: 11 Bahasa Daerah Punah, 19 Terancam, dan 2 Kritis,” 2018. https://www.liputan6.com/news/read/3307187/badan-bahasa-11-bahasa-daerah-punah-19-terancam-dan-2-kritis (accessed Mar. 03, 2022).
2. W. Hulukati, M. Rahim, and Y. Djafar, “Pembelajaran Bahasa Daerah Gorontalo Pada Anak Usia Dini,” JIV-Jurnal Ilm. Visi, vol. 12, no. 1, 2017, doi: https://doi.org/10.21009/jiv.1201.8.
3. Y. Sriyeni and S. Gumiandari, “Pembelajaran Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini ditinjau dari Perspektif Psikolinguistik,” Pedagog. J. Pendidik., vol. 16, no. 1, 2021, doi: https://doi.org/10.33084/pedagogik.v16i1.1863.
4. A. D. Arumsari, B. Arifin, and Z. D. Rusnalasari, “Pembelajaran Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini di Kec Sukolilo Surabaya,” J. PG-PAUD Trunojoyo J. Pendidik. dan Pembelajaran Anak Usia Dini, vol. 4, no. 2, 2017, doi: https://doi.org/10.21107/jpgpaud.v4i2.3575.
5. M. Deiniatur, “Pembelajaran Bahasa pada Anak Usia Dini melalui Cerita Bergambar,” Elem. J. Ilm. Pendidik. Dasar, vol. 3, no. 2, 2017, doi: https://doi.org/10.32332/elementary.v3i2.882.