1. F. Rizal, U. Verawardina, A. Luthfini Lubis, and U. Negeri Padang, “EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL FLIPPED CLASS ROOM PADA MATA KULIAH EVALUASI PROGRAM,” 2022.
2. T. P. Sari and A. A. Mitsalia, “Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Personal Sosial Anak Usia Pra Sekolah Di Tkit Al Mukmin,” Profesi, vol. 13, pp. 72–78, 2016.
3. H. Abdurahman and A. R. Riswaya, “Aplikasi Pinjaman Pembayaran Aplikasi Pinjaman Pembayaran Secara Kredit Pada Bank Yudha Bhakti STMIK Mardira Indonesia, Bandung,” J. Comput. Bisnis, vol. 8, no. 2, pp. 61–69, 2014.
4. A. Y. Astuti, D. M. Sari, and N. R. Novawati, “Perangkat Teknologi Digital Sebagai Media Simulasi Try Out Di Tingkat Sekolah Menengah Pertama,” J-SAKTI J. Sains Komput. Dan Inform., vol. 4, no. 1, p. 38, 2020, doi: https://doi.org/10.30645/j-sakti.v4i1.185.
5. A. D. Cahyanovianty and Wahidin, “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Dengan Pendekatan Rme Menggunakan Articulate Storyline Materi Bangun Ruang Sisi Datar Pada Siswa Smp,” J. Cendekia J. Pendidik. Mat., vol. 05, no. 02, pp. 1439–1448, 2021.