1. F. Fitriani, M. Marwiah, and I. Iskandar, “Pengaruh Strategi Amati Tiru Modifikasi (ATM) dengan Media Video terhadap Kemampuan Membaca Puisi Siswa Sekolah Menengah Pertama,” J. Konsepsi, vol. 11, no. 1, pp. 1–8, 2022, [Online]. Available: https://p3i.my.id/index.php/konsepsi/article/view/164. https://p3i.my.id/index.php/konsepsi/article/download/164/163
2. V. Nomor, D. A. N. Keterampilan, M. Pemahaman, and S. Kelas, “Jurnal Prima Edukasia,” vol. 4, pp. 233–242, 2016.
3. J. Pendidikan, G. Sekolah, and U. P. Ganesha, “PENERAPAN MEDIA KARTU HURUF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SD NEGERI 1”.
4. N. Faradina, “Pengaruh Program Gerakan Literasi Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Di Sd Islam Terpadu Muhammadiyah an-Najah Jatinom Klaten,” J. Hanata Widya, vol. 6, no. 8, pp. 60–69, 2017, [Online]. Available: http://journal.student.uny.ac.id/ojs/ojs/index.php/fipmp/article/view/9280
5. M. Teguh, “Gerakan literasi sekolah dasar,” pp. 18–26, 2013.