Author:
Murti Maya Krisna Ari,Huda Miftakhul,Sufanti Main
Reference45 articles.
1. D. R. Rohmah, M. Huda, and H. Syaadah, “Identifikasi Media Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 di SMA,” Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran, vol. 4, no. 1, pp. 1–7, 2022, https://doi.org/10.23917/bppp.v4i1.19422.
2. Martono, “CERPEN SEBAGAI MEDIA PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA,” 2018. https://doi.org/10.26418/ekha.v1i1.24825.
3. Yuyarti, “Mengatasi Bullying Melalui Pendidikan Karakter,” Jurnal Kreatif, vol. 9, no. 1, p. 52, 2018, https://doi.org/10.15294/kreatif.v9i1.16506.
4. M. A. Ramdhani, G. Besar, U. Sunan, and G. Djati, “Lingkungan Pendidikan dalam Implementasi Pendidikan Karakter,” Jurnal Pendidikan Universitas Garut, vol. 8, no. 1, pp. 28–37, 2017, www.journal.uniga.ac.id
5. C. Fourie, “Moral Distress and Moral Conflict in Clinical Ethics,” Bioethick, vol. 29, no. 2, pp. 91–97, 2015, https://doi.org/10.1111/bioe.12064.