Author:
Prabowo Dimas Luhur Aji,Sutama
Reference30 articles.
1. S. Purwanti, “Analisis Ragam Kesulitan Belajar IPA Kelas V SD Negeri Jombor”, The 7th University Research Colloqium 2018 STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta, 2018.
2. R. Utaminingsih, A. Rahayu, and D. W. Andini, “Pengembangan RPP IPA Sekolah Dasar Berbasis Problem-Based Learning Untuk Siswa Learning Disabilities”, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, vol. 4, no. 2, 2018.
3. W. Nuriali, Busnawir, H. Samparadja, and L. Ili, “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa SMK”, Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika, vol. 38, no. 2, 2018.
4. H. L. Damayanti and A. A. Anando, “Peran Guru dalam Menumbuhkembangkan Kemandirian Siswa melalui Pembelajaran Inkuiri”, Jurnal Sinestesia, vol. 11, no. 1, 2021, doi: https://doi.org/10.53696/27219283.59.
5. Sutama, E. Wahyudiyanto, and S. Narimo, “Dampak Motivasi Berprestasi terhadap Kemandirian Belajar Matematika di Sekolah Menengah Pertama”, Jurnal Managemen Pendidikan, vol. 12, pp. 191–200, Jul. 2017.