Author:
Pratiwi Diani Ayu,Noorhapizah ,Agusta Akhmad Riandy,Azzahra Dina Rizky
Reference14 articles.
1. Agusta, A. R., & Pratiwi, D. A: Developing Blended Learning Model MARTAPURA to Improve Soft and Social Skills. 513, 294–302. https://doi.org/10.2991/assehr.k.201230.121. 2021.
2. Kusumawardani, Fitri, Akhwani, A., Nafiah, N., & Taufiq, M.: Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-nilai Pancasila melalui Keteladanan dan Pembiasaan di Sekolah Dasar. Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraaan, 6(1), 1–10. https://doi.org/10.24269/jpk.v6.n1.2021.pp1-10. 2021.
3. Ismail, S., Suhana, S., & Zakiah, Q. Y: “Analisis Kebijakan Penguatan Pendidikan Karakter dalam Mewujudkan Pelajar Pancasila di Sekolah.” Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(1), 76–84. https://dinastirev.org/JMPIS/article/view/388. 2021.
4. Husada, S. P., Taufina, T., & Zikri, A: Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Tematik dengan Menggunakan Metode Visual Storytelling di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(2), 419–425. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i2.373. 2020
5. Nurdyansyah, & Mutala’liah, N: Pengembangan Bahan Ajar Modul Ilmu Pengetahuan Alambagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Program Studi Pendidikan Guru Madrasa Ibtida’iyah Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, 41(20), 1–15. 2015