1. N. Andyani, K. Saddhono, and Y. Mujyanto, “Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi dengan Menggunakan Media Audiovisual pada Siswa Sekolah Menengah Pertama,” Basastra, vol. 4, no. 2, pp. 161–174, 2017.
2. Y. Mandasari, A. Ahmad, N. Yulianti, M. Sufanti, and L. E. Rahmawati, “Penguatan Pendidikan Karakter Profetik melalui Optimalisasi Peran Taman Pendidikan Al-Quran di Sumberjatipohon, Grobogan,” Bul. KKN Pendidik., vol. 3, no. 1, pp. 100–106, 2021.
3. N. Noermanzah, S. Abid, and S. Septaria, “Improving the Ability of Writing a Narrative Charge by Using Animated Images Media Student Class VB SD Negeri 17 Lubuklinggau,” BAHTERA J. Pendidik. Bhs. dan Sastra, vol. 17, no. 2, pp. 114–127, 2018.
4. F. I. Inzani, B. W. Fadhillah, and S. Marni, “Peningkatan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Daring pada Pelajaran Bahasa Indonesia SMP,” Bul. Pengemb. Perangkat Pembelajaran, vol. 3, no. 1, 2022.
5. E. Sukawati, “Peningkatan Keberanian Berbicara dan Kemampuan Membaca Grafik Melalui Model Pembelajaran Snowball Throwing,” Kaji. Linguist. dan Sastra, vol. 27, no. 2, pp. 96–107, 2017.