Monitorização com base no currículo na escola inclusiva: adequação técnica das provas maze na triagem do risco de dislexia
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Published:2020-03-04
Issue:esp. 1
Volume:15
Page:1000-1017
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ISSN:1982-5587
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Container-title:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
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language:
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Short-container-title:RIAEE
Author:
Vaz Paula Marisa FortunatoORCID,
Martins Ana Paula LouçãoORCID
Publisher
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educacao