قياس الارتباط الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية في قضاء الشرقاط-Reference-Cited by-同舟云学术

قياس الارتباط الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية في قضاء الشرقاط

Published:2023-01-28 Issue:1, 2 Volume:30 Page:296-317
ISSN:2664-0570
Container-title:Journal of Tikrit University for Humanities
language:
Short-container-title:J. Tikrit U Hum.

Author:

Hussein Al-Tai Hamed Aswad,Jamil Soraa Asaad

Abstract

يهدف البحث الحالي الى التعرف على مستوى الارتباط الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية ومعرفة الفروق ذات الدلالة الاحصائية في الارتباط الوظيفي لمتغيري الجنس (ذكور – اناث) عدد سنوات الخدمة (اقل من 5 سنوات – اكثر من 5 سنوات). وتكون مجتمع البحث الحالي من جميع معلمي المرحلة الابتدائية في محافظة صلاح الدين قضاء الشرقاط للعام الدراسي (2021-2022) والبالغ عددهم (1188) معلما ومعلمة وبواقع ( 867) معلما و (321) معلمة, حيث بلغ عدد المدارس في قضاء الشرقاط ( 200) مدرسة. وقد بلغت عينة البحث الكلية (600) معلم ومعلمة توزعت على (27) مدرسة , وتم التحقق من صدق المقياسين باعتماد (صدق المحتوى بنوعيه الصدق الظاهري والصدق المنطقي وصدق البناء) وتم حساب القوة التميزية لفقرات المقياسين, اما الثبات فتم حسابه بطريقة اعادة الاختبار, والفا كرونباخ لكلا المقياسين, وعولجت البيانات احصائياً باستخدام الحقيبة الاحصائية (SPSS) وأظهرت نتائج البحث, إن شريحة المعلمين يتمتعون بمستوى عالي من الارتباط الوظيفي. وإن عينة البحث من الذكور لديها مستوى عالي من الارتباط الوظيفي اكثر من الاناث, أمّا بالنسبة لمتغير سنوات الخدمة فقد أوضحت النتائج أنّ المعلمين من عينة البحث الذين لديهم خدمة اكثر من (5) سنوات لديهم درجة أعلى في الارتباط الوظيفي من المعلمين ذوي الخدمة اقل من (5) سنوات .

Publisher

Tikrit University

Reference51 articles.

1. First: Arabic sources:

2. Ibrahim, Marwan Abdul Majeed, (2000), the foundations of scientific research for the preparation of letters, first edition, - Al-Warraq Publishing and Distribution Corporation, Amman.

3. Abu Zaiz’a, Abdullah Yousef (2013) Theoretical trends in counseling and psychotherapy, Zamzam Publishing and Distribution, Amman, Jordan

4. Abu Allam, Ragaa and Sharif, Nadia Mahmoud, (1989), individual differences and their educational applications, Kuwait, Dar Al-Ilm.

5. Al-Asadi, Saeed Jassim and Faris, Sundus Aziz, (2015), Scientific Research Methods in Educational Sciences: Psychological, Social, Administrative and Fine Arts: Analytical and Applied Presentations, Baghdad - Iraq: Dijla Library for Printing and Publishing.