فعالية برنامج معرفي سلوكي لتحسين الأمن النفسي في خفض درجة بعض المشكلات السلوكية لدى التلاميذ المعاقين بصريا

Author:

صالح مصطفى علي حمه,مفتي بيريفان عبدالله

Abstract

هدف البحث الحالي الى التعرف على فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض بعض المشكلات السلوكية لدى التلاميذ المعاقين بصريا، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من (7) تلاميذ معهد (روناكي) للمكفوفين/ أربيل منهم (2) ذكور و (5) إناث ممن تتراوج أعمارهم (10-11) سنة، للعام الدراسي (2020- 2021). ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث باعداد مقياس المشكلات السلوكية، وتضمن المقياس (23) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات وهي (المجال الأول: الخوف، مجال الثاني: الخجل، مجال الثالث: الاندفاعية، وتم التحقق من صدق وثبات المقياس قبل تطبيقه على العينة. وطبق البرنامج التدريبي خلال فصل الدراسي الثاني من العام (2020- 2021). وبعد جمع البيانات، تم تحليلها ومعالجتها إحصائيا. واشارت النتائج الى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات القياسين القبلي والبعدي في خفض المشكلات السلوكية للتلاميذ المكفوفين. وكما اظهرت النتائج ايضا عدم وجود فروق ذات الدلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات القياسين البعدي والتتبعي في خفض المشكلات السلوكية لدى التلاميذ المكفوفين. واوصت الدراسة بضرورة اكساب الطلبة مهارات التعامل مع المشكلات السلوكية، وضرورة خفض المشكلات السلوكية للطلبة ذوي الاعاقة البصرية لما لها من اثر ايجابي على الاداء والتعلم وتنفيذ الانشطة اليومية المحققة للتكيف النفسي.

Publisher

Tikrit University

Reference28 articles.

1. • Abbasi Jondani, Javad. (2021). Locus of Control in College Students with and without Visual Impairments, and the Visual Characteristics That Affect It. Journal of Visual Impairment & Blindness, v115 n1 p42-54.

2. • Ackerman, C. (2021).25 CBT Techniques and Worksheets for Cognitive Behavioral Therapy. PositivePsychology.com.

3. • Augestad, L. (2017). Mental Health among Children and Young Adults with Visual Impairments: A Systematic Review. Journal of Visual Impairment & Blindness, v111 n5 p411-425.

4. • Brooks, C. (2021). Addressing Difficult but Expected Behavior in Toddlers and Preschoolers with Visual Impairments and Blindness. American Printing House for the Blind. All Rights Reserved.

5. • COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY LOS ANGELES. (2020). Cognitive Behavioral Therapy Exercises: CBT Interventions. COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY LOS ANGELES, 10833 WILSHIRE BLVD, LOS ANGELES, CA, 90024, UNITED STATES (888)-813-9613.

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3