فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الألعاب التعليمية لتنمية مهارات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي-Reference-Cited by-同舟云学术

فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الألعاب التعليمية لتنمية مهارات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

Published:2023-06-17 Issue:6, 1 Volume:30 Page:406-422
ISSN:2664-0570
Container-title:Journal of Tikrit University for Humanities
language:
Short-container-title:J. Tikrit U Hum.

Author:

حسن اسراء خشمان

Abstract

يهدف البحث الحالي الى معرفة فاعلية برنامج قائم على استراتيجية الالعاب التعليمية لتنمية مهارات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، إذ استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذات المجموعتين المتكافئتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة، وقد بلغ حجم عينة البحث(56) تلميذة، اجرت الباحثة التكافؤ بين مجموعتي البحث في عدد من المتغيرات، ولتحقيق هدف البحث تبنت الباحثة اختبار (خلف الله،2013) لمهارات التفكير الهندسي وقد تحققت الباحثة من صدقه وتميزه وثباته، وبعد معالجة البيانات احصائيا باستخدام الاختبار التائي (T-Test) لعينتين مستقلتين اظهرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى(05‚0) بين المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار مهارات التفكير الهندسي لصالح المجموعة التجريبية، ومن اهم توصيات البحث الاهتمام بتقدم مفاهيم التفكير الهندسي وعدم اغفالها كأحد اهم المتغيرات الواجب مراعاتها في بناء المناهج، ومن مقترحات البحث استخدام استراتيجيات اخرى لتنمية مهارات التفكير الهندسي على مراحل دراسية أخرى.

Publisher

Tikrit University

Reference20 articles.

1. Abu Daqqa, Sana (2008): Classroom Measurement and Evaluation - Concepts and Procedures for Effective Learning, 2nd Edition, Gaza: Al-Afaq Publishing House.

2. Al-Astal, Ibrahim and Al-Rasheed, Samir (2004): the adequacy of lesson planning among mathematics teachers, the Educational Journal, Volume 18, p. (70).

3. Al-Hariri, Rafida Omar (2014): Educational games and their implications for children's learning, Amman, Dar Al-Yazuri Scientific, Arabic Edition.

4. Al-Munaizal, Abdullah and Al-Atoum, Adnan Yousef (2010): Research Methods in Educational and Psychological Sciences, 1st Edition, Amman: Dar Ithraa for Publishing and Distribution.

5. Al-Sadiq, Ismail Muhammad Al-Amin Muhammad (2001): Methods of teaching mathematics, theories and applications, 1st edition, Dar Al-Fikr Al-Arabi for printing and publishing, Cairo.