مستوى القوة الرياضية لدى طلبة مجال الرياضيات بكلية التربية

مستوى القوة الرياضية لدى طلبة مجال الرياضيات بكلية التربية – جامعة تعز

Published:2021-05-30 Issue:5 Volume:28 Page:296-319
ISSN:2664-0570
Container-title:Journal of Tikrit University for Humanities
language:
Short-container-title:J. Tikrit U Hum.

Author:

Sultan Al-Mikhlafi Abdul Salam Khaled,Abdullah Abdurab Sahar Saeed

Abstract

هدف البحث الى معرفة مستوى القوة الرياضية لدى طلبة قسم معلم مجال الرياضيات بكلية التربية – جامعة تعز، اُستخدم المنهج الوصفي ، وتكونت عينة البحث من (154) طالبًا وطالبة من المستويات الاربعة في قسم مجال الرياضيات في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2018-2019 م) ، ولتحقيق أهداف البحث والاجابة عن اسئلته اعد الباحثان اختبارا للقوة الرياضية وشمل بُعد العمليات : (التواصل - الترابط – الاستدلال) الرياضي وتكون من (25) سؤالا، تم التأكد من صدقه وثباته، وتم معالجة البيانات احصائيا بعد التطبيق باستخدام البرنامج الاحصائي SPSS)) ، واظهرت النتائج ان المتوسط الحسابي الكلي لأداء الطلبة عينة البحث في اختبار القوة الرياضية متدنِ وهو اقل من المتوسط الفرضي للدرجة الكلية، كما اظهرت النتائج وجود فروق دالة احصائيا عند مستوى دلالة (α = 0.05) في مستوى القوة الرياضية لدى طلبة مجال الرياضيات بكلية التربية– جامعة تعز تُعزى لمتغير المستوى الدراسي (الاول– الثاني- الثالث- الرابع) لصالح المستوى الرابع. وفي ضوء النتائج قدم الباحثان عددا من التوصيات والمقترحات.

Publisher

Tikrit University

Reference46 articles.

1. Abdal-Haqq،l.(1998):Constructivism in Teacher Education: Consideration for Those Who Would Link practice to Theory، ERIC Clearinghouse on Teaching and Teacher Education Washington Dc. ED 426486.

2. Crooks ،N & Alibali. M (2014): Defining and measuring conceptual Knowledge in mathematics. Developmental Review. 34(2014)344-377.

3. National Council of Teachers of Mathematics (2000): The Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics، Reston،VA، The Council.

4. Sahin، M.، & Baki، A. (2010): A new model to assess Mathematical power، Procedia social and Behavioral Sciences، 9، 1368 -1372.

5. Pilten، Pusat (2010): Evaluation of Mathematical Power of 5th Grade Primary School Students، Procardia Social and Behavioral Sciences ، Vol .2،pp 2975–2979.