الأدوار المعرفية للمورد البشري ودورها في الذكاء الإبداعي دراسة تحليلية لآراء عينة من تدريسي الكليات العلمية في جامعات الموصل وتكريت وكركوك-Reference-Cited by-同舟云学术

الأدوار المعرفية للمورد البشري ودورها في الذكاء الإبداعي دراسة تحليلية لآراء عينة من تدريسي الكليات العلمية في جامعات الموصل وتكريت وكركوك

Published:2021-06-30 Issue:54, 1 Volume:17 Page:494-514
ISSN:1813-1719
Container-title:Tikrit Journal of Administrative and Economic Sciences
language:
Short-container-title:Tikrit J. Admin. Econ. Sci.

Author:

علوان فراس حسين,أحمد ميسون عبدالله

Abstract

يهدف البحث الى تحديد الأدوار المعرفية للمورد البشري ودورها في تحقيق الذكاء الابداعي للكادر التدريسي في الكليات العلمية ضمن الجامعات المختارة. وتتمثل مشكلة البحث من خلال الاسئلة التالية: هل تسهم الادوار المعرفية للموارد البشرية في تحقيق الذكاء الابداعي للكليات المبحوثة. هل تدرك الادارة العليا في الكليات المبحوثة اهمية الادوار المعرفية للمورد البشري. شمل مجتمع البحث مجموعة من الكليات العلمية في جامعات الموصل وتكريت وكركوك وتمثلت عينة البحث بالتدريسيين والقيادات الادارية في تلك الكليات. وقد استند البحث الى فرضيتين رئيسيتين وتتفرع عنهما فرضيات فرعية تمثل علاقات الارتباط والتأثير بين المتغيرات؛ وقد استخدم في جمع البيانات الاستبانة الالكترونية المعدة وفق مقياس (Likert) الخماسي والتي تم بناءها من قبل الباحث وعرضها على مجموعة محكمين لترصين فقراتها؛ وقد استخدم المنهج الوصفي والتحليلي في عرض وتحليل البيانات. خرج البحث بعدة نتائج اهمها، تؤثر الادوار المعرفية للمورد البشري في الذكاء الابداعي للكادر التدريسي في الكليات المبحوثة.

Publisher

Tikrit University

Reference45 articles.

1. اولاً. المصادر العربية:

2. الكتب:

3. Alan J. Rowe، (2008)، الذكاء الإبداعي اكتشاف القدرة على الإبداع لدينا ولدى الآخرين، ترجمة عادل محمود الرشيد، الطبعة الثانية، الطبع والنشر، المنظمة العربية للتنمية الإدارية.

4. بوزان، توني، (2007)، قوة الذكاء الإبداعي، عشرة طرق لتحقيق اقصى استفادة من ذكائك الإبداعي، ط 4، مكتبة جرير، الرياض، السعودية.

5. ثانياً. المصادر الأجنبية: