Características de los estudios de crianza reflexiva en Colombia-Reference-Cited by-同舟云学术

Características de los estudios de crianza reflexiva en Colombia

Published:2024-01-19 Issue:1 Volume:15 Page:92-113
ISSN:2216-1201
Container-title:Revista Colombiana de Ciencias Sociales
language:
Short-container-title:rev.colomb.cienc.soc

Author:

Herrera Rivera Ovidio,Bedoya Cardona Ledy Maryory,Zapata Zapata Juan Esteban,López Pulgarín Sonia Elena

Abstract

Objetivo: identificar las características de los estudios realizados sobre crianza reflexiva en Colombia durante los últimos 10 años. Método: la investigación es documental con enfoque cualitativo, al permitir un proceso comprensivo e interpretativo de investigaciones, artículos y libros vinculados al tema de estudio. Resultados: se encontró que los estudios realizados sobre la crianza reflexiva, en el contexto colombiano, adolecen de participación por parte de las instancias académicas, sociales y estatales; en este sentido, son escasas las investigaciones locales y nacionales que faciliten un desarrollo profundo sobre el tema. Discusión y conclusión: los artículos encontrados en el contexto local, nacional e internacional en el tema de estudio presentan características teóricas y prácticas con aportación valiosa al contexto de la intervención psicoterapéutica y psicoeducativa.

Publisher

Universidad Catolica Luis Amigo

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