Tic´s como factor motivacional en el Proceso Enseñanza – Aprendizaje en la UAdeO, Unidad El Fuerte-Reference-Cited by-同舟云学术

Tic´s como factor motivacional en el Proceso Enseñanza – Aprendizaje en la UAdeO, Unidad El Fuerte

Published:2022-05-09 Issue:35 Volume:30 Page:98-115
ISSN:2683-2836
Container-title:EDUCATECONCIENCIA
language:
Short-container-title:EDU

Author:

Chávez Moreno Rosalba Trinidad^ORCID,Apodaca López Carlos Alberto^ORCID,Félix Ortiz Georgina^ORCID,Ortiz Castro Silvia^ORCID

Abstract

En la Universidad Autónoma de Occidente Unidad El Fuerte, existe la problemática de la aplicación adecuada del uso de las TICS, por parte del docente- alumno. En este estudio se tomó muestra representativa de sesenta alumnos para aplicar instrumentos, distribuidas en los programas educativos de la UR El Fuerte. En base a la recolección de datos se obtuvo que los profesores deben hacer uso de TICS en el proceso de enseñanza-aprendizaje, estas herramientas son fuente de motivación para los alumnos. Como conclusión es necesario implementar un programa de actualización para los profesores, se familiaricen y hagan conciencia de la importancia del uso de las TIC’S, así también hacer uso de plataforma institucional, esto motivaría al estudiante, resultando entre algunas de las propuestas de mejora; capacitación docente por coordinadores de programa educativo, fomentar el docente entre la población estudiantil el uso de TICS en clase y extraclase.

Publisher

Universidad Tecnocientífica del Pacífico SC

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