Instruierende Texte für Kinder in Zeiten der Corona-Pandemie: Eine multimodale Diskursanalyse der Anleitungsvideos zu Corona-Tests der Augsburger Puppenkiste Instructive Texts Addressed to Children During the COVID-19 Pandemic: A Multimodal Discourse Analysis of Videos by the Augsburger Puppenkiste Explaining the Correct Use of Coronavirus Tests-Reference-Cited by-同舟云学术

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Instruierende Texte für Kinder in Zeiten der Corona-Pandemie: Eine multimodale Diskursanalyse der Anleitungsvideos zu Corona-Tests der Augsburger Puppenkiste Instructive Texts Addressed to Children During the COVID-19 Pandemic: A Multimodal Discourse Analysis of Videos by the Augsburger Puppenkiste Explaining the Correct Use of Coronavirus Tests

Published:2022-12-12 Issue: Volume: Page:309-330
ISSN:
Container-title:Corona-Pandemie: Diverse Zugänge zu einem aktuellen Superdiskurs
language:
Short-container-title:

Author:

Rentel Nadine

Publisher

V&R unipress

Link

https://www.vr-elibrary.de/doi/pdf/10.14220/9783737015127.309

Reference37 articles.

1. Gloning, Thomas (2020): Wissensangebote für Kinder im Bereich Medizin, Gesundheit, Körper: multimodale Machart, Nutzerorientierung, Medienvergleich. In: Jaki, Sylvia / Sabban, Annette (Hrsg.): Wissensformate in den Medien. Analysen aus Medienlinguistik und Medienwissenschaft. Berlin: Frank und Timme, S. 33-50.

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