Abstract
У дослідженні з’ясовано семантико-прагматичний потенціал аксіологічної потужності англійського прикметника: психологія його сприйняття в процесі вивчення англійської мови як іноземної. Прикметник має своєрідну вербалізацію, прагматичну цінність і бере участь у формуванні та розвитку мовної свідомості, що проєктується на можливості концептуалізації аксіологічності, репрезентує сукупність оцінних, якісних, культурних та світоглядних характеристик, які відображаються в особливій взаємодії різних засобів мовної виразності
Publisher
H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University
Reference19 articles.
1. Arnol’d, I. V. (2012). Leksikologija sovremennogo anglijskogo jazyka [Lexicology of Modern English]. Moskva: FLINTA: Nauka [in Russian].
2. Vol’f, E. M. (1978). Grammatika i semantika prilagatel’nogo: Na materiale ibero-romanskih jazykov [Grammar and semantics of the adjective: Based on the material of the Ibero-Romance languages]. Moskva: Nauka [in Russian].
3. Stivenson, Ch. (1985). Nekotorye pragmaticheskie aspekty znachenija [Some pragmatic aspects of meaning]. Novoe v zarubezhnoj lingvistike – New in foreign linguistics, 16, 129–155 [in Russian].
4. Bara, B. (2010). Cognitive Pragmatics: The Mental Processes of Communication. USA: MIT Press [in English].
5. Bednarek, M. (2009а). Dimensions of evaluation. Cognitive and linguistic perspectives. Pragmatics and Cognition, 17 (1), 146–175 [in English].
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献