Estrategias de transferencia del conocimiento en las Universidades Nacionales Experimentales del estado Zulia, Venezuela

Abstract

Se presenta un análisis de las estrategias de transferencia del conocimiento en las universidades nacionales experimentales del estado Zulia, Venezuela. Las bases teóricas se fundamentaron en Davenport & Prusak (2001), Nonaka & Takeuchi (1995), Benavides Velasco & Quintana García (2003) y Bratianu (2014). Se desarrolló bajo el tipo de investigación descriptiva, con diseño de campo no experimental y transeccional. Dentro de los resultados mas importantes, se tiene que las estrategias de transferencia del conocimiento mas usadas son las categorizadas, espontáneas y formalizadas.