Penambahan Wawasan Kompetensi Literasi Sains Melalui Pembelajaran Praktikum Virtual Bagi Guru-guru MGMP Biologi Kabupaten Tanjung Jabung Timur-Reference-Cited by-同舟云学术

Penambahan Wawasan Kompetensi Literasi Sains Melalui Pembelajaran Praktikum Virtual Bagi Guru-guru MGMP Biologi Kabupaten Tanjung Jabung Timur

Published:2023-01-01 Issue:1 Volume:7 Page:182-195
ISSN:2599-0764
Container-title:Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara
language:
Short-container-title:PPM

Author:

Kartika Winda Dwi,Hariyadi Bambang,Subagyo Agus,Murni Pinta,Siburian Jodion

Abstract

Pelatihan dan pendampingan sangat dibutuhkan guru-guru di daerah terutama dalam masa pandemi Covid 19 saat ini. Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Biologi Kabupaten Tanjung Jabung Timur bekerjasama dengan Tim Pengabdian Masyarakat Prodi Pendidikan Biologi Universitas Jambi mengupayakan untuk mencari solusi dari beberapa permasalahan yang dihadapi guru-guru sebagai mitra dengan mendesain pelatihan praktikum virtual dan praktikum sederhana. Kegiatan pengabdian dilakukan dengan tujuan untuk menambah wawasan guru terkait kompetensi literasi sains dalam kondisi dengan keterbatasan sarana dan prasarana. Melalui kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kreatifitas dan inovasi guru dalam melaksanakan praktikum. Pelaksanaan pengabdian dirancang secara daring (online) melalui beberapa platform, yaitu zoom meeting, WAG dan google form. Tim Pengabdian membuat video pembelajaran dan penuntun praktikum virtual dan menyiapkan materi yang dibagikan kepada peserta melalui WAG. Selanjutnya dilakukan pertemuan secara daring melalui zoom meeting untuk penyampaian kontrak pembelajaran dan materi. Secara umum pelaksanaan kegiatan berlangsung dengan baik. Peserta berjumlah 20 orang, yang terdiri dari guru-guru SMA se-Kabupaten Tanjung Jabung Timur, dan Tim Pengabdian. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui zoom dan diskusi melalui WAG. Pada saat pelaksanaan melalui zoom, beberapa peserta mengalami kesulitan sinyal karena lokasi tempat tinggal/sekolah mereka cukup terpencil dan sulit akses. Selanjutnya peserta memberikan laporan mingguan untuk tagihan dari kegiatan pelatihan ini dan berdiskusi secara aktif melalui WAG.

Publisher

Universitas Nusantara PGRI Kediri

Subject

Materials Chemistry,Economics and Econometrics,Media Technology,Forestry

Reference20 articles.

1. Adisasongko, N. (2020). Pemanfaatan Media Video Tutorial Sebagai Alternatif Pembelajaran di Masa Pandemi Pada Peserta Didik Kompetensi Keahlian TKRO SMK. Seminar Nasional Pascasarjana. https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snpasca/article/view/674

2. Amelia, T., & Yulita, I. (2019). Desain Pembelajaran Berbasis Literasi Sains Dan Berwawasan Kemaritiman Sebagai Hasil Pelatihan Di SMAN 4 Tanjungpinang. Jurnal Anugerah, 1(1), 25–31. https://doi.org/10.31629/anugerah.v1i1.1580

3. Anfa, Q., Aryungga, S. D. E., & Zahrotin, A. (2021). Pelatihan Di Masa Pandemi Covid-19 Tentang Pembuatan Lembar Petunjuk Praktikum Ipa Berbasis Laboratorium Virtual. Prosiding Penelitian Pendidikan Dan Pengabdian, 1408–1417. http://prosiding.rcipublisher.org/index.php/prosiding/article/view/306

4. Astuti, P., Febrian, F., Fera, M., Antika, R., Anisaftry, Z., Setiawan, A., & Yoditama, Y. (2022). Peningkatan Keterampilan Guru dalam Mengembangkan Mobile Learning untuk Pembelajaran Matematika Sekolah di Masa Pandemi. Jurnal Anugerah, 4(1), 11–21. https://doi.org/10.31629/anugerah.v4i1.3892

5. Atika, A. R., Westhisi, S. M., & Zahro, I. F. (2019). Pelatihan Literasi Sains Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Ilmiah Pada Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 7(3), 266–271. https://doi.org/10.23887/paud.v7i3.22297