Author:
Hariyanti Nunik,Mahanani Wahidah,Nabilah Rifdah Zulfah Ghina,Salim Mufid,Nur Fitrinanda An
Abstract
Kalurahan Argosari, Sedayu, Bantul berlokasi strategis karena menjadi penghubung tiga kabupaten yaitu, Bantul, Kulon Progo dan Sleman. Lokasi yang strategis ini perlu diimbangi dengan pengetahuan dan literasi yang cukup bagi masyarakat. Kemampuan literasi ini adalah bagaimana seorang individu mampu mengolah informasi dan pengetahuan untuk kecakapan hidup. Saat ini masyarakat di Kelurahan Argosari, Sedayu, Bantul masih dihadapkan dengan kondisi literasi dan minat membaca yang rendah. Oleh karena itu, program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan masyarakat di bidang literasi dan membantu untuk mengurangi sampah yang berasal dari rumah tangga melalui pengolahan dan membacakan nyaring. Metode yang digunakan dalam pelatihan membacakan nyaring ini adalah dengan tahapan persiapan, pelaksanaan dan setelah membacakan. Mitra yang terlibat dalam kegiatan ini adalah kelompok PKK Kalurahan Argosari, Sedayu, Bantul, DIY. Hasil dari kegiatan adalah peningkatan literasi dapat dimulai dari keluarga secara konsisten di rumah masing-masing selama 15 menit setiap harinya dengan membacakan nyaring. Dampak dari kegiatan ini masyarakat yang sebelumnya sudah memiliki bekal informasi yang menjadi semakin meningkat pengetahuannya, sehingga besar berpotensi untuk bisa diterapkan di rumah masing-masing.
Publisher
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Subject
Materials Chemistry,Economics and Econometrics,Media Technology,Forestry
Reference8 articles.
1. Imanugroho, S., & PG Isyawati, R. (2019). PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA PESERTA DIDIK SDN KURIPAN LOR 01 KOTA PEKALONGAN. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 1–11.
2. Kemdikbud. (2016). Literasi. Balai Pengembangan Dan Pembinaan Bahasa.
3. Rahesi, I. D., Abidin, Y., & Mulyati, Y. (2020). INTERAKSI MODEL MEMBACA NYARING BERMUATAN BUKU CERITA ANAK DALAM MENUMBUHKAN LITERASI KELUARGA. Prosiding Seminar Internasional Riksa Bahasa XIII.
4. Riyanto, P. (2020). Literasi sebagai Upaya Penanaman Karakter Peduli Lingkungan melalui Kegiatan Taman Bacaan Masyarakat. Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 4(1), 45–54. https://doi.org/10.21831/diklus.v4i1.27889
5. Setyalaksana, D. V. M. Y. W. (2021). Pengaruh Penerapan Computional Thinking Terhadap Kemampuan Guru Melatih Critical Thinking dan Problem Solving Siswa. In Seminar Nasional Hasil Penelitian 2021.