Workshop Virtual: Peningkatan Keterampilan Penggunaan Mendeley dan Pemanfaatan Sumber Pustaka Melalui Layanan Penguasaan Konten-Reference-Cited by-同舟云学术

Workshop Virtual: Peningkatan Keterampilan Penggunaan Mendeley dan Pemanfaatan Sumber Pustaka Melalui Layanan Penguasaan Konten

Published:2021-09-23 Issue:2 Volume:5 Page:381-389
ISSN:2599-0764
Container-title:Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara
language:
Short-container-title:PPM

Author:

Oktasari Maria,Solihatun Solihatun,Syahputra Yuda

Abstract

Penyusunan tugas akhir/artikel ilmiah yang dilakukan oleh mahasiswa seringkali dihadapi dengan berbagai permasalahan. Salah satunya kesulitan mencari sumber rujukan/referensi untuk pembuatan tugas akhir/artikel ilmiah serta terbatasnya keterampilan mahasiswa dalam menggunakan perangkat lunak kutipan dan referensi: mendeley. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan penggunaan mendeley dan pemanfaatan sumber pustaka bagi mahasiswa. Peserta terdiri dari 186 orang dari 23 universitas di Indonesia. Untuk melihat tingkat keberhasilan kegiatan ini tim abdimas melakukan Pengumpulan data yang dilakukan secara online dengan menggunakan 10 pertanyaan yang berkaitan dengan keterampilan penggunaan mendeley dengan model Skala Guttman (pilihan ganda). Data dianalisis menggunakan teknik statistik nonparametrik yaitu Wilcoxon Signed Ranks Test dan stacking rasch model. Temuan menunjukkan bahwa layanan penguasaan konten dengan workshop virtual efektif dalam meningkatkan keterampilan mendeley dan pemanfaatan sumber pustaka mahasiswa.

Publisher

Universitas Nusantara PGRI Kediri

Subject

Materials Chemistry,Economics and Econometrics,Media Technology,Forestry

Reference14 articles.

1. Archer, L. (2008). Younger academics’ constructions of authenticity, success and professional identity. Studies in Higher Education, 33(4), 385–403.

2. Bar-Ilan, J., Haustein, S., Peters, I., Priem, J., Shema, H., & Terliesner, J. (2012). Beyond citations: Scholars’ visibility on the social Web. arXiv Preprint arXiv:1205.5611.

3. Bond, T. G., & Fox, C. M. (2015). Applying the Rasch Model, Fundamental Measurement in the Human Science (3rd Editio). New York: Routledge.

4. Fitrianna, A. Y., Yuliani, A., & Yuspriyati, D. N. (2020). Pelatihan Penulisan Daftar Pustaka Menggunakan Mendeley Pada Karya Tulis Ilmiah untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Guru-Guru di Kecamatan Pengalengan. Abdimas Siliwangi, 3(1), 104–111.

5. Kemenristekdikti. (2019). Pemanfaatan Sumber Pustaka dan Perangkat Penunjang Publikasi Ilmiah. Direktorat Jendral Penguatan Riset Dan Pengembangan Kementrian Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Bekerjasama Dengan Pusat Penelitian Informatika Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI), xxiii hlm. + 342 hlm.

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. The Effect of Coping Stress on Final Year Students' Academic Achievement Index;Bulletin of Counseling and Psychotherapy;2024-07-10