1. A. Z. Rahmadi, N. P. Sari, S. Juliana, dan B. Rahman, “Studi Literatur : Pembelajaran Matematika Menggunakan GeoGebra dalam Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa,” in Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika UNY, 2015, hal. 49–56.
2. D. Baldwin, H. M. Walker, dan P. B. Henderson, “The Roles of Mathematics in Computer Science,” ACM Inroads, vol. 4, no. 4, hal. 74–80, 2013, doi: 10.1145/2537753.2537777.
3. N. Puspitasari, “Kontribusi Matematika Terhadap Ilmu Komputer di D3 Manajemen Informatika Politeknik Indonusa Surakarta,” J. Inf. Politek. Indones. Surakarta, vol. 3, no. 2, hal. 18–25, 2016, [Daring]. Tersedia pada: http://www.poltekindonusa.ac.id/wp-content/uploads/2017/01/6-norma-puspitasari.pdf.
4. A. A. Firdaus, P. K. Nashiroh, dan Djuniadi, “Hubungan Nilai Matematika Dengan Prestasi Belajar Pemrograman Berorientasi Objek pada Siswa Kelas XII Jurusan RPL SMK Ibu Kartini Semarang,” J. Nas. Pendidik. Tek. Inform., vol. 9, no. 1, hal. 32–45, 2020, doi: 10.23887/janapati.v9i1.22680.
5. N. Rijati, “Peningkatan Efektifitas Pembelajaran Matematika Diskrit Dengan Metode Kooperatif Tipe STAD Berbasis TIK,” Techno. Com, vol. 7, no. 3, hal. 53–60, 2008, [Daring]. Tersedia pada: http://lppm.dinus.ac.id/dokumen/majalah/Peningkatan_Efektifitas_Pembelajaran_Matematika_Diskrit_dengan_Metode_Kooperatif_Tipe_STAD_Berbasis_TIK.pdf.