Author:
Sitepu Sri Nathasya Br,Laijran Darryl Abraham
Abstract
SMA Tri Karya memberikan pembelajaran entrepreneurship atau kewirausahaan secara teoritis. Dampak dari pembelajaran teoritis siswa/i SMA Tri Karya menjadi tidak percaya diri dan rendahnya kemampuan mengali potensi bisnis pada diri sendiri. Hal ini disebabkan mata pelajaran entrepreneurship atau kewirausahaan tidak dilengkapi konsep efektual bird-in-hand. Kegiatan IBM Goes to School memberikan pelatihan entrepreneurship dengan konsep efektual bird in hand. Metode pelatihan berupa: presentasi, sesi tanya jawab, diskusi kelompok, praktek dan refleksi. Hasil dari kegiatan IBM Goes to School yang menggunakan konsep efektual bird in hand mampu maksimalkan kualitas pembelajaran entrepreneurship atau kewirausahaan bagi siswa/i SMA Tri Karya. Siswa/i SMA Tri Karya menjadi percaya diri, mampu menyusun bird in hand dari pengusaha nasional/internasional serta bird in hand individu. Kegiatan IBM Goes to School juga memberikan inovasi pembelajaran entrepreneurship atau kewirausahaan berupa metode praktek serta diskusi interaktif.
Publisher
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Subject
Materials Chemistry,Economics and Econometrics,Media Technology,Forestry
Reference17 articles.
1. Abdika, Y., Arham, M. A., & Sudirman, S. (2019). Pengaruh Metode Tanya Jawab Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jambura Economic Education Journal, 1(2), 88–98. https://doi.org/10.37479/jeej.v1i2.2522
2. Angelo, H. (2013). Bird in hand: How experience makes nature. Theory and society, 42, 351-368.
3. Br Sitepu, S. N. (2021). Pendidikan Entrepreneurship bagi Pengelola Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Mugibangkit. Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang, 6(2), 260–270. https://doi.org/10.26905/abdimas.v6i2.5121
4. Fourqoniah, F., & Christiana, A. (2019). Refleksi Pendidikan Kewirausahaan: Sudahkan Mampu Meningkatkan Minat Dan Keterampilan Berwirausaha Mahasiswa (Studi Pada Program Studi Adminsitrasi …. Proceeding Indonesian Carrier …, 17–18. http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/ICCN/article/view/3118
5. Hasan, H. A. (2020). Pendidikan kewirausahaan: Konsep, karakteristik dan Implikasi dalam Memandirikan generasi Muda. PILAR, 11(1).