The problems experienced by science teachers in their profession and difficulties they are confronted with in science teaching

Fen Bilimleri öğretmenlerinin meslekte karşılaştıkları problemler ve fen öğretiminde yaşadıkları zorluklar

Author:

Akıncı Barış,Uzun Naim,Kışoğlu Mustafa

Abstract

<p>The purpose of the current study is to reveal some important problems encountered by science teachers in their profession and science teaching and to suggest about these problems. The present study is a descriptive study designed in the survey model. The study group consists of 545 science teachers working in 76 different cities of Turkey. Based on a literature review and by collecting the opinions of 201 science teachers via e-mail, a 37-item questionnaire was developed. Cronbach Alpha coefficient for the reliability of the questionnaire was found to be 0.70. The questionnaire was administered in as on-line. The data were analyzed through SPSS program package and descriptive statistics related to the data were evaluated. In this regard, frequencies and percentages were calculated. Based on the opinions of the teachers, evaluations were made about the problems experienced by science teachers in their profession and science teaching. The findings are presented together with suggestions for solutions.   </p><p> </p><p>Özet</p><p>Bu çalışmanın amacı, Fen Bilimleri öğretmenlerinin fen öğretiminde ve mesleklerinde karşılaştıkları bazı önemli sorunları ortaya koymak ve bunlara ilişkin çözüm yolları üretmektir. Araştırma, tarama modelinde yapılmış betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın çalışma grubunu Türkiye’nin 76 farklı ilinde görev yapan 545 Fen Bilimleri öğretmeni oluşturmaktadır. Literatürden faydalanılarak ve 201 Fen Bilimleri öğretmeninin mail yolu ile görüşleri alınarak 37 sorudan oluşan bir anket geliştirilmiştir. Anketin güvenirliğine ilişkin Cronbach Alpha katsayısı 0.70 olarak bulunmuştur. Anket, dijital ortamda çevrimiçi olarak uygulanmıştır. Veriler SPSS programıyla analiz edilmiş, verilere ait be­timsel istatistikler incelenmiştir. Bu kapsamda frekans analizi ve yüzde hesaplamaları yapılmıştır. Öğretmenlerin görüşleri doğrultusunda fen bilimleri öğretiminde ve meslekte yaşanan sorunlarla ilgili değerlendirmeler yapılmıştır. Elde edilen bulgular çözüm önerileriyle birlikte sunulmuştur.</p>

Publisher

Uluslararasi Insan Bilimleri Dergisi

Subject

General Medicine

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3