Estrategias para Mejorar la Comprensión Lectora: Impacto de un Programa de Intervención en Español-Reference-Cited by-同舟云学术

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Estrategias para Mejorar la Comprensión Lectora: Impacto de un Programa de Intervención en Español

Published:2019-05-22 Issue:2 Volume:25 Page:91-99
ISSN:1135-755X
Container-title:Psicología Educativa
language:en
Short-container-title:

Author:

Fonseca Liliana,Migliardo Graciela,Simian Marina,Olmos Ricardo,León José A.

Publisher

Colegio Oficial de Psicologos de Madrid

Subject

Developmental and Educational Psychology,Social Psychology

Cited by 19 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Effects of Global Reading Approach on the Performance of Kindergarten Learners in Reading: Basis for Reading Material Development;European Modern Studies Journal;2024-07-30

2. Teorías implícitas lectoras de futuros docentes de español: validación de un instrumento;Península;2024-06-14

3. Multifractal information on reading eye tracking data;Physica A: Statistical Mechanics and its Applications;2024-03

4. Uso de la aplicación Leoteca para reducir el analfabetismo funcional en niños de educación básica general;REVISTA U-Mores;2023-11-10

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