Affiliation:
1. GAZİ ÜNİVERSİTESİ, SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
2. GAZİ ÜNİVERSİTESİ
Abstract
Bu çalışma, özel gereksinimli bireylerin gözünden goalball, oturarak voleybol, işitme engelli futbolu ve otizmli bireylerle çeşitli etkinliklerin deneyimlenmesi konusunda gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya 266 üniversite öğrencisi katılmış olup, etkinlikler öncesinde ve sonrasında yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak veriler toplanmıştır. Toplanan veriler, içerik analizi yöntemiyle incelenmiş, temalar, kategoriler ve kodlamalar kullanılarak yorumlanmıştır. Araştırmanın bulguları, katılımcıların özel gereksinimli bireylerin perspektifinden çeşitli etkinlikleri deneyimledikten sonra farklı tutumlar geliştirdiklerini göstermektedir. Etkinlik öncesi ve sonrası tutumlarla ilgili görüşlerin betimleyici istatistiklerine göre, etkinlik öncesi toplam görüşlerin %70'i olumsuz, %30'u olumluyken, etkinlik sonrasında bu oran %7 olumsuz ve %93 olumlu olarak değişmiştir. Bu bulgular, katılımcıların goalball, oturarak voleybol, işitme engelli futbolu ve otizmli bireylerle yapılan etkinliklerle ilgili olumlu tutumlarının ciddi oranda arttığını göstermektedir. Araştırma sonuçları, özel gereksinimli bireylerin deneyimlerini onların gözünden değerlendirmenin ve benzer yaşantı hislerini anlamanın önemini vurgulamaktadır. Bu tür etkinliklerin, katılımcılara özel gereksinimli bireylerin yaşamları ve zorlukları hakkında daha derin bir anlayış kazandırdığı görülmektedir. Ayrıca, bu tür deneyimlerin toplumun farklı kesimleri arasında empati ve anlayışı artırma potansiyeline sahip olduğu belirtilmektedir. Araştırma sonuçları, benzer etkinliklerin daha geniş çaplı uygulanmasının önerildiğini göstermektedir. Bu tür uygulamaların yaygınlaştırılması, toplumun özel gereksinimli bireyler hakkındaki algısını olumlu yönde değiştirebilir ve bu bireylerin topluma daha iyi entegrasyonunu sağlayabilir. Sonuç olarak, bu çalışma, özel gereksinimli bireylerle ilgili etkinliklerin hem bireylerin kendi deneyimlerini anlamaları hem de toplumdaki farkındalığı artırmada önemli bir rol oynayabileceğini göstermektedir.
Publisher
Avrasya Spor Bilimleri ve Egitim Dergisi