Los aspectos relacionales entre creador y espectador a través de los signos esfinges en El lado B de la materia de Alberto Villarreal

Author:

Cadena AnnyaORCID

Abstract

El presente artículo se centra en la problemática receptiva actual frente a las creaciones de carácter posdramática en medio de una sociedad actual en la cual los sistemas de atención y formulación simbólica se ven alterados debido a los cambios actuales en los sistemas comunicativos tecno-digitales. Asimismo, se profundiza sobre la re-construcción sígnica desde el replanteamiento y la crítica al Teatro Posdramático de Lehmann por la investigadora belga Catherine Bouko, en el cual construye un sistema discriminatorio sobre las formas posdramáticas desde cinco criterios; uno de ellos, los signos esfinge.Dado lo anterior, es fundamental el empleo de un marco teórico transdisciplinar, en el cual confluyen la sociología, la filosofía, la teatrología y las neurociencias para dar respuesta a la pregunta central de este artículo: ¿de qué manera los espectadores construyen una nueva relación espectatorial frente a obras posdramáticas a través de los signos esfinge y cuáles son las implicaciones de dicha relación frente a la sociedad actual? Lo anterior ayudaría a esclarecer a los nuevos espectadores que han mutado su retención perceptiva y han creado sistemas de incorporación escénica de saberes desde un pensamiento rizomático (Deleuze-Guattari) que crea una manera de entender-se en el mundo. Por lo tanto, las formas posdramáticas crean una agencia posdramática en los espectadores y dan la posibilidad de una lectura simbólica personal desde una vinculación personal entre los signos esfinge y su propia existencia, revalorizando al sujeto receptivo como un creador invisible.

Publisher

Escuela Nacional Superior de Arte Dramático Guillermo Ugarte Chamorro

Reference12 articles.

1. Bouko, C. (2010). Théâtre et réception : Le spectateur postdramatique. P.I.E.- Peter-Lang S.A.

2. Deleuze, G y Guattari, F. (2016). Rizoma. Fontanamara.

3. Dewey, J. (2008). El arte como experiencia. Paidós.

4. Fortier, M. (2002). Theory/theatre: An introduction (2da ed.). Routledge.

5. Han, B-CH. (2017). La salvación de lo bello. Herder.

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