1. Akkök, F., ve Zelloth, H. (2010). Lifelong guidance-a feasible policy option for turkey. Ankara: İŞKUR Dökümanları.
2. Alakuş, A. (2023). Lise öğrencilerinin kariyer uyumu ve bilişsel esneklik düzeyleri arasındaki ilişkide analitik düşünmenin aracı rolü (Yüksek lisans tezi). Bursa Uludağ Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Estitüsü, Bursa.
3. Altunok, B. (2023). Türkiye’de çalışma hayatında mesleki tükenmişlik ve iş-yaşam dengesi: sistematik derleme. Uluslararası Sosyoloji ve Ekonomi Dergisi, 5(1), 202- 209.DOI:http://doi.org/10.5281/zenodo.8341386
4. Bölükbaşı, A. (2017). Lise öğrencilerinin kariyer uyumu ve yaşam doyumu ilişkisinde iyimserlik ve umudun aracı rolü (Yüksek lisans tezi). Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana.
5. Cansever, İ. H., Metin, A. ve Kişi, M. (2020). Tıp öğrencilerinin tıpta uzmanlık tercihlerini etkileyen faktörler üzerine sistematik derleme. OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 16 (27), 791-812. DOI: 10.26466-/opus.646193