1. Adams, W. L. (2011, August 8). London riots: Organized via twitter and smart phones? - TIME. https://content.time.com/time/world/article/0,8599,2087337,00.html
2. *Aftab, R., Celik, İ., & Sarıçam, H. (2015). Facebook addiction and social emotional learning skills. Ozean Journal of Social Science, 8(2), 109–120.
https://doi.org/10.13140/rg.2.2.21774.66887
3. Ajibade, S.S., Mejarito, C., Egere, O. M., Adediran, A. O., Gido, N. G., & Bassey, M. A. (2022). An analysis of impact of the social media addiction on academic engagement of student. Journal of Pharmaceutical Negative Results, 13(4), 1390–1398. https://doi.org/10.47750/pnr.2022.13.S04.166
4. *Akbulut, Z. (2022). 14-18 yaş lise öğrencilerinin sosyal medya bağımlılığı ile iletişim becerileri arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Bilecik ili örneği). Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.
5. *Aliusta, Z., Akmanlar, Z., & Gökkaya, F. (2019). Üniversite öğrencilerinin iletişim becerileri ve sosyal medya bağımlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi. Anatolian Journal of Psychiatry, 20(1), 10–13. https://doi.org/10.5455/apd.302644847