1. Akbaş, Ö. U. ve Atalay, G. E. (2020). Geleneksel Kadınlık Rollerinin Sosyal Medyada Yeniden Üretimi: Kendine Yardım Temalı YouTube Kanallarına Yönelik Çok Modlu Eleştirel Söylem Analizi. Kültür ve İletişim, 23(45), 58-86.
2. Alp, Y. ve Kaleci, D. (2018). YouTube Sitesindeki Videoların Eğitim Materyali Olarak Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşleri. International Journal of Active Learning, 3(1), 57-68.
3. Altun, Ş. (2019). Sosyal Medya ve Şöhret Kültürü: YouTube Örneği. (Yüksek Lisans Tezi), İstanbul Gelişim Üniversitesi, İstanbul.
4. Andrejevic, M. (2009). Exploiting YouTube: Contradictions of User-Generated Labor. P. Snickars & P. Vonderau (Der.), içinde, The YouTube Reader (s. 406-424). Lithuania: Logotipas.
5. Arklan, Ü. ve Kartal, N. Z. (2018). Y Kuşağının İçerik Tüketicisi Olarak YouTube Kullanımı: Kullanım Amaçları, Kullanım Düzeyleri ve Takip Edilen İçerikler Üzerine Bir Araştırma. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 6(2), 929-965.