Abstract
Bu çalışmanın amacı aşinalık etkisi, bağlamdaki uyarıcı miktarı ve videoları tekrar alma sayısının zaman algısı üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırmaya 20 kadın, 24 erkek olmak üzere toplam 44 katılımcı dahil olmuştur. Araştırmada uyarıcı sayısının az olduğu ve uyarıcı sayısının çok olduğu iki bağlam özelliklerini taşıyan videolar bulunmaktadır. Ek olarak katılımcıların videoları 1 , 2 ve 3 kez alma sayıları kullanılmıştır. Verileri test etmek amacıyla 2 (aşinalık: aşina, aşina değil) x 2 (bağlam: uyarıcı sayısı az, uyarıcı sayısı çok) x 3(video tekrar alma sayısı: 1 kez, 2 kez, 3 kez) Üç Yönlü Faktöriyel Tekrarlı Varyans Analizi (ANOVA) uygulanmıştır. Bulgular, videoları tekrar izlemede bireylerin algıladıkları zamanın genişlediğini göstermektedir. Bağlamdaki uyarıcı sayısının az olması, bağlamdaki uyarıcı sayısının çok olduğu duruma göre zamanın daha hızlı algılanmasına etki etmiştir. Bağlama göre zamanın nasıl geçtiğine ilişkin yapılan Ki Kare analizi bulgularına göre uyaran sayısının az olduğu ortamda zaman, uyaran sayısının çok olduğu ortama göre daha durağan algılanmıştır.
Publisher
Uludag Universitesi Fen Edebiyat Fakultesi Sosyal Bilimler Dergisi
Reference16 articles.
1. Appelman, I. B. & Mayzner, M. S., (1981). The letter-frequency effect and the generality of familiarity effectsonperception. Perception &Psychophysics 30 (5), 436-446.
2. Avant, L. L., Lyman, P. J. & Antes, J. R., (1975). Effects ofstimulus familiarity uponjudgedvisual duration. Perception & Psychophysics 17 (3), 253-262.
3. Balcı, F. & Karşılar, H. (2016). Asymmetrical modulation of time perception by increase vs. decrease in coherence of motion. Attention, Perception & Psychophysics, 78(8), 2690–2707.
4. Barlett, C., Branch, O., Rodeheffer, C., Harris, R. (2009). How long do the short-term violent video game effects last? Aggressıve Behavıor, 35. 225-236.
5. Buonomano, D. (2019). Your brain is a time machine. (İngilizceden çeviren: Y. Konyalı, çev. 2019), W.W. Norton & Company. Beyniniz Bir Zaman Makinesi, Timaş Yayınları. 16-17.