Пространство повседневности жительниц американского пригорода 1950‑х гг. в современной музейной экспозиции (по материалам музея округа Джонсон, Штат Канзас) WOMEN’S EVERYDAY LIFE IN THE AMERICAN SUBURBS OF THE 1950S IN A MODERN MUSEUM EXHIBITION (BASED ON MATERIALS FROM THE JOHNSON COUNTY MUSEUM, KANSAS)

Abstract

В статье проанализированы материалы экспозиции одного из локальных американских музеев на предмет отражения в нем пространства женской повседневности. Данное условное пространство формируют такие координаты, как дом и домашнее хозяйство, различные городские учреждения и организации, а также общественная деятельность. По итогам исследования удалось установить, что пространство повседневности американских женщин, с одной стороны, создавало условия для обеспеченной стабильной семейной жизни — дом, машина, гараж, супермаркеты и т. д. С другой стороны, оно и ограничивало женщину в ее активной деятельности, в которой жены во многом зависели от мужей. В музейной экспозиции была отражена именно такая противоречивая картина реальной повседневности американских женщин. Опыт подобной научной реконструкции является новым междисциплинарным исследованием на стыке истории повседневности, новой локальной истории, музеологии, а также на основе этногендерного подхода. The article analyzes the exposition in a local American museum in order to analyze the way it presents women’s everyday life. This space is shaped by such key points as home and household, various city institutions and organizations, and social activities. It was found that the everyday life of American women, on the one hand, maintained a secure, stable family life — a house, a car, a garage, supermarkets, etc. On the other hand, it also limited a woman in her activities, in which wives largely depended on their husbands. The museum exposition reflects this contradictory picture of the everyday life of American women. The experience of such a scientific reconstruction is an interdisciplinary study at the crossroads of the history of everyday life, new local history, museology, and ethno‑gender studies.