1. 1) UNESCO : Information and Communication Technology in Education: A Curriculum for Schools and Programme of Teacher Development, 2002
2. 2) “Standards for K-12 Engineering Education?” , 2010: “Next Generation Science Standards, For States, By States”, Vol. 1 The Standards-Arranged by Disciplinary Core Ideas and by Topics, Vol. 2 Appendixes, 2013: “STEM Learning is Everywhere”, 2014: “Developing Assessments for the Next Generation Science Standards” , 2014, the National Academies Press, など
3. 3) 文部科学省 : 諸外国におけるプログラミング教育に関する調査研究, 平成26年度・情報教育指導力向上支援事業, 2015年3月26日発行
4. 4) シリフグリ・キラム, 菊地章 : 情報教育の国際比較, 鳴門教育大学情報教育ジャーナル, 2, pp.31-39, 2005:諸外国の教育分野における情報化の実態調査の概要, みずほ情報総研会社, 平成22年:教育分野における先進的なICT利活用方策に関する調査研究, 富士通総研, 平成27年3月, など
5. 5) 特集 情報専門学科カリキュラム標準「J07」, 情報処理, 49-7, pp.719-774, 2008