A Re-evaluation of Science and Engineering Ethics as Advanced Liberal Arts Education

Author:

NISHIMURA Hideo1

Affiliation:

1. 金沢工業大学基礎教育部

Publisher

Japanese Society for Engineering Education

Reference43 articles.

1. 1) 中村征樹, 他 : 「高度教養教育」の位置付けと科目展開に関する取組事例に係る調査研究, 大阪大学大学教育実践センター紀要, 7, pp.9-18, 2010

2. 2) 大阪大学 : 高度教養プログラム. Webページ, https://www.osaka-u.ac.jp/ja/education/education_refine/gymnastics, 参照日 : 2021-3-1

3. 3) 前掲書1), pp.10-12

4. 4) 東京大学 : 後期教養教育 (大学院レベル) 立ち上げ趣意書, Webページ, https://www.u-tokyo.ac.jp/content/400112235.pdf, 参照日 : 2021-3-1

5. 5) 岡山大学 : 高年次教養科目, Webページ, https://www.okayama-u.ac.jp/tp/life/kyomu1_5_3.html, 参照日 : 2021-3-1

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