The Influence That Real-Time Reflection RTR Gives in Co-Creative Activation of the Learner

Author:

YOKOMIZO Ken,NATSUSAKA Mitsuo,HARADA Yasushi,SATO Taori,AKAZAWA Chizuko

Publisher

Japanese Society for Engineering Education

Reference5 articles.

1. 1) 山内祐平, 他 : ワークショップデザイン論, 慶應義塾大学出版会, pp.9-23, 2013

2. 2) J・デューイ : 経験と教育, 講談社学術文庫, pp.126-143, 2004

3. 3) 中原 淳 : 経験学習の理論的系譜と研究動向, 日本労働研究雑誌, 639, pp.4-14, 2013

4. 4) 原田 泰, 須永剛司 : ドキュメンテーション・ウォールによる出来事の視覚化, 日本デザイン学会第56回研究発表大会概要集, B14, 2009

5. 5) 横溝 賢, 夏坂光男, 原田 泰 : 学習のリフレクション頻度と成果物の社会的評価の相関性について, 日本デザイン学会 第61回春季研究発表大会概要集, pp.194-195, 2014

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