1. 1) 堤 厚博 : 数学教育における視覚化を用いた試み－初年次生を対象とした視覚化による数式の理解度向上 (その1) －, 平成26年度工学教育研究講演会講演論文集, pp.320-321, 2014
2. 2) 堤 厚博 : 数学教育における視覚化を用いた試み－初年次生を対象とした視覚化による数式の理解度向上 (その2) －, 平成27年度工学教育研究講演会講演論文集, pp.98-99, 2015
3. 3) 堤 厚博, 太田和彦 : 数学教育における視覚化を用いた試み－フーリエ級数の視覚化による数式の理解度向上, 平成28年度工学教育研究講演会講演論文集, pp.52-53, 2016
4. 4) 堤 厚博, 太田和彦, 西岡圭太 : シミュレーションを用いた振動現象の理解度向上の試み, KIT Progress No. 25, pp.107-117, 2017
5. 5) 西岡圭太, 太田和彦, 堤 厚博, 鈴木亮一 : 連成振動に対する理解度向上の試み－理論と実験をつなぐ手助けとしてのシミュレーション－, 平成29年度工学教育研究講演会講演論文集, pp.382-383, 2017