The Effects of the Diversity of Students and their Dialogical Attitudes on the Evaluations of Group Activities in a Practical Exercise

Author:

MASUDA Tomoka1,UENISHI Keisuke1

Affiliation:

1. 大阪大学大学院工学研究科

Publisher

Japanese Society for Engineering Education

Subject

Pulmonary and Respiratory Medicine,Pediatrics, Perinatology and Child Health

Reference11 articles.

1. 1) 倉敷哲生, 他 : OJE法による実践型教育と教育効果, 工学教育, 56-4, pp.43-49, 2008

2. 2) 谷口真美 : ダイバーシティ研究とその変遷-国際ビジネスとの接点-, 国際ビジネス研究, 1-2, pp.19-29, 2009

3. 3) 安斎勇樹, 塩瀬隆之 : 問いのデザイン創造的対話のファシリテーション, 学芸出版社, 2020

4. 4) 宇田川元一 : 他者と働く「わかりあえなさ」から始める組織論, ニューズピックス, 2019

5. 5) 中原 淳 : サーベイ・フィードバック入門「データと対話」で現場を変える技術, PHP研究所, 2020

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